一、项目名称:
【新华书店·四阅研学】阅行广州精品课程——
”广东新华小记者职业体验“特色教育主题研学实践教育活动
二、活动详情
开展时间:2024年()
活动地点:广东广州
费用包含:费用包含:场地费、往返交通费、午餐费、课程物料费、研学导师费、保险费、矿泉水费等全部费用。
三、活动介绍:
新华小记者研学实践是以“新闻小课堂+社会实践大课堂”的模式,依托新华研学基地和外联资源,通过“媒体搭台+活动主导+体验互动+平台展示”的形式,努力为青少年提供展示自我、接触社会、锻炼能力的社会平台。活动通过聘请中小学生担任新华小记者,以独特的视角讲述身边的新闻,通过小记者采访礼仪、采访技巧、新闻写作、现场报道等沉浸式学习体验,让学生在实践中培养新闻触觉、锻炼新闻思维,从社会时事的接受者转变为社会时事的讲述者。
四、课程内容:
1.新华研学特色课程;
2.小记者采访与写作
3.小记者采访与播报实践;
4.学习新闻阅读方法;
5.新闻写作小练笔;
6.新闻播报交流
研学目标
1.价值体认:通过“媒体搭台+活动主导+体验互动+平台展示”的形式,努力为青少年提供展示自我、接触社会、锻炼能力的社会平台。
2.责任担当:以独特的视角讲述身边的新闻,通过小记者采访礼仪、采访技巧、新闻写作、现场报道等沉浸式学习体验。
3.问题解决:在“我是新华小记者”的体中,发现问题,并能将问题转化为研究小课题,体验课题研究的过程与方法,形成对问题的初步解释。
4.创意物化:《我是发现官》的拍摄录制中锻炼同学从社会时事的接受者转变为社会时事的讲述者的能力。
五、活动流程:
1天研学课程安排 |
|||
时间 |
课程主题 |
课程内容 |
实践活动 |
出发前 |
学前准备 |
1.研读研学手册,了解研学目的、行程安排与安全须知,带着问题去目的地。2.搜集研学相关资料。 |
|
08:00-09:00 |
集合出发 |
||
09:00-09:30 |
开营仪式:破冰活动、分组、纪律与安全讲解 |
||
09:30-10:15 |
新华研学特色课程 |
特色主题研学:劳动、安全、红色、传统文化、科普等主题(可选择其一) |
视频+讲解 |
10:15-10:45 |
小记者采访与写作 |
新闻写作技巧、采访礼仪、采访技巧 |
视频+讲解 |
10:45-12:00 |
小记者采访与播报实践 |
《我是发现官》少儿电视栏目组拍摄录制,节目于广东广播电视台影视频道逢周六18:38分播出 |
上镜实战 |
12:00-13:00 |
午餐、休息、自由交流 |
||
13:00-13:30 |
学习新闻阅读方法 |
由专业老师带领一起读新闻 |
视频+讲解 |
13:30-15:00 |
新闻写作小练笔 |
现场新闻写作 |
写作 |
15:00-16:00 |
小记者新闻点评 |
由专业老师为每位小记者做新闻稿点评 |
|
16:00-16:30 |
新闻稿播报交流 |
新闻稿播报实践 |
|
16:30-17:00 |
互动分享 |
总结研学心得;分享研究收获;返程。 |
学生研讨、 互动分享 |
回校后 |
课程反思 |
对于展学环节未决、未尽的议题,以各种形式表达研学的收获。 |
|
六、活动内容介绍:
课程内容:
1.新华研学特色课程;
2.小记者采访与写作
3.小记者采访与播报实践;
4.学习新闻阅读方法;
5.新闻写作小练笔;
6.新闻播报交流
研学目标
1.价值体认:通过“媒体搭台+活动主导+体验互动+平台展示”的形式,努力为青少年提供展示自我、接触社会、锻炼能力的社会平台。
2.责任担当:以独特的视角讲述身边的新闻,通过小记者采访礼仪、采访技巧、新闻写作、现场报道等沉浸式学习体验。
3.问题解决:在“我是新华小记者”的体中,发现问题,并能将问题转化为研究小课题,体验课题研究的过程与方法,形成对问题的初步解释。
4.创意物化:《我是发现官》的拍摄录制中锻炼同学从社会时事的接受者转变为社会时事的讲述者的能力。
1天研学课程安排 |
|||
时间 |
课程主题 |
课程内容 |
实践活动 |
出发前 |
学前准备 |
1.研读研学手册,了解研学目的、行程安排与安全须知,带着问题去目的地。2.搜集研学相关资料。 |
|
08:00-09:00 |
集合出发 |
||
09:00-09:30 |
开营仪式:破冰活动、分组、纪律与安全讲解 |
||
09:30-10:15 |
新华研学特色课程 |
特色主题研学:劳动、安全、红色、传统文化、科普等主题(可选择其一) |
视频+讲解 |
10:15-10:45 |
小记者采访与写作 |
新闻写作技巧、采访礼仪、采访技巧 |
视频+讲解 |
10:45-12:00 |
小记者采访与播报实践 |
《我是发现官》少儿电视栏目组拍摄录制,节目于广东广播电视台影视频道逢周六18:38分播出 |
上镜实战 |
12:00-13:00 |
午餐、休息、自由交流 |
||
13:00-13:30 |
学习新闻阅读方法 |
由专业老师带领一起读新闻 |
视频+讲解 |
13:30-15:00 |
新闻写作小练笔 |
现场新闻写作 |
写作 |
15:00-16:00 |
小记者新闻点评 |
由专业老师为每位小记者做新闻稿点评 |
|
16:00-16:30 |
新闻稿播报交流 |
新闻稿播报实践 |
|
16:30-17:00 |
互动分享 |
总结研学心得;分享研究收获;返程。 |
学生研讨、 互动分享 |
回校后 |
课程反思 |
对于展学环节未决、未尽的议题,以各种形式表达研学的收获。 |
|
长按分享