【新华书店·四阅研学】阅行韶关精品课程——”探丹霞地质，访“世遗”人文“特色教育实践体验主题研学活动（1天）

一、项目名称：

【新华书店·四阅研学】阅行韶关精品课程——

”探丹霞地质，访“世遗”人文“特色教育实践体验主题研学活动（1天）

二、活动详情

      开展时间：2024年（）

      活动地点：韶关仁化县

      费用包含：费用包含：场地费、往返交通费、午餐费、课程物料费、研学导师费、保险费、矿泉水费等全部费用。

三、活动介绍：

韶关丹霞山是世界自然遗产、世界地质公园、国家级保护区、国家AAAAA景区、全国首批中小学生研学基地，环境优美、物种丰富、文化底蕴深厚。丹霞山位于南岭山脉南坡，属亚热带南缘，具有中亚热带向南亚热带丹霞山过渡的亚热带季风性湿润气候特点。保护区是以“丹霞地貌”为命名地，区内还孕育着丹霞特有植物，珍稀动物。通过对丹霞山的地理地貌及生态自然的研学，可以对丹霞山及广东地区地理、水文、气候、生态的形成有更加全面地了解和认知。

本课程通过观察植物，认识丹霞山特有的植物，学会区分常见的有毒植物，学习植物保护的相关知识；认识丹霞山常见的鸟类和昆虫，联想鸟类与昆虫的生活习性与丹霞山植物、丹霞气候的关系。锻炼学生问题解决与技术运用的实践能力、观察能力、合作能力、沟通表达能力等能力；通过实地考察和科学实验，培养独立思考、勤于反思的社会学习能力，理性思维与批判质疑的科学精神。

四、课程特色：

1.科普知识主题：《生命科学——观鸟》；

2.科学实践主题：《植物与昆虫的生存智慧》；

3.科普知识:《知识大闯关》；

4. 科学实践:主题：《丹霞山地质地貌》。

       研学目标

1.价值体认：在实践中让学生们产生对知识的向往，加强学生的自助学习能力，旨在让学生们体验真实的学习环境,让学生们有机会深入地认识自然环境和人文环境,从而拓宽学习的思路。

2.责任担当：通过研学和劳动实践活动，认识韶关的自然遗产，培养学生对当地自然文化的认同感，增强自信，宣传自然知识。

3.问题解决：在研学和劳动实践中，发现并提出自己感兴趣的问题，并将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法，形成对问题的初步解释。

4.创意物化：通过研学和劳动实践，体验感受丹霞山的魅力，激发学生创新热情和能力，运用所学知识，进行创意、创新，并做出成果。

五、活动流程：

六、基地介绍：

丹霞山博物馆：